Sobre o minicurso
O minicurso Wikipédia em Chave de Gêneros busca refletir sobre as lacunas de gêneros e sexualidades em plataformas como a Wikipédia, o Wikidata e o Wikimedia Commons, incentivando ações voltadas ao combate a essas assimetrias.
O minicuro é ofertado entre 14 de maio e 17 de julho de 2026 e oferece uma carga horária de 40 horas.
As inscrições podem ser feitas através deste formulário até 11 de maio. Todas as pessoas que se inscreverem no minicurso deverão realizar uma pequena doação de R$10,00 para o Acervo LGBT+ Cintura Fina, sediado na UFMG e que busca resgatar, registrar, difundir e preservar o patrimônio relacionado a práticas, memórias e produções culturais da comunidade LGBT+.
O minicurso é aberto ao público em geral, e foi especialmente pensado para a comunidade wikimedista e para docentes e estudantes das áreas de Ciências Humanas e Comunicação, buscando articular saberes acadêmicos e experiências de edição colaborativa.
O minicurso utiliza as plataformas Moodle e Google Meet e é realizado de forma assíncrona. Ele é dividido em cinco módulos, e o conteúdo de cada módulo será disponibilizado para as pessoas participantes. Ao longo do minicurso, as pessoas participantes contarão com o auxílio das wikimedistas Evelyn Erickson, Lilian Viana e Fernanda Ikedo. Elas fornecerão feedbacks sobre as atividades realizadas e estarão disponíveis para esclarecer dúvidas sobre o conteúdo do curso.
Conheça mais sobre os módulos e o cronograma do minicurso acessando a página do minicurso.
Suporte oferecido pelo Projeto Mais+ para colocar em ação a sua atividade-wiki!
Para as pessoas que concluírem o minicurso, o Projeto Mais+ oferece um suporte para a implementação de atividade com as plataformas Wikipédia, Wikidata e Wikimedia Commons.
Ele oferece apoio em três áreas:
- Técnica: ensina a usar as ferramentas (editar páginas, adicionar referências, enviar arquivos etc.) e evita erros que podem fazer as contribuições serem removidas.
- Pedagógica: mostra como usar essas plataformas como parte do ensino, incentivando pensamento crítico e produção de conteúdo para o público.
- Metodológica: orienta como organizar atividades com alunos, incluindo pesquisa, escrita, revisão e trabalho colaborativo.
Confira o depoimento de alguns participantes:
